Odlehlé hodnoty je kniha o jednotlivcích, kteří dělají věci, které přesahují oblast obyčejnosti. Od programátorů přes obchodní magnáty, géniové až po rockové hvězdy, Malcolm Gladwell odkrývá tajemství, která oddělují to nejlepší od ostatních. Tvrdí však také, že způsob, jakým přistupujeme k pojmu úspěch, je hluboce špatný.
Odeslat obsah
- O čem jsou odlehlé hodnoty?
- Pravidlo 10 000 hodin
- Potíž s géniové, 1. část
- Potíž s géniové, 2. část
- Tři lekce Joe Flom
- Harlan, Kentucky
- Etnická teorie havárií letadel
- Rýžová pole a matematické testy
- KIPP a vážné kulturní dědictví
Nečekejte, až to udělá někdo jiný. Najměte se a začněte volat výstřely.
Začněte zdarma
Co je Odlehlé hodnoty O?
Úspěch často připisujeme osobním atributům a věříme, že úspěšní jednotlivci povstali z ničeho k velikosti. Gladwell přesto věří, že se jedná o přehnaně romantizovaný pohled na úspěch. Tvrdí, že nejúspěšnější jednotlivci měli prospěch ze skrytých výhod a kulturního dědictví, které je povzbuzuje k tomu, aby se učili, pracovali a rozuměli světu tak, jak to ostatní neumí. Pochopením toho, odkud pocházejí úspěšní lidé, můžeme začít chápat logiku úspěchu.
OPTAD-3
Pravidlo 10 000 hodin
jak vytvořím geofilter pro snapchat
Psychologové se po celá desetiletí pokoušeli zjistit, zda vrozený talent existuje. Čím více však zkoumají tuto otázku, tím více si uvědomují, že při formování talentu hraje velkou roli příprava.
K tomuto zjištění přispěl psycholog K. Anders Ericsson, který provedl studii na berlínské hudební akademii. Zde seskupil houslisty školy do tří úrovní podle schopností a zeptal se každého studenta, kolik hodin houslí cvičili po celý život. Ti na nejvyšší úrovni cvičili celkem 10 000 hodin, ti uprostřed cvičili 8 000 hodin a ti na spodní řadě 4 000. Ericsson poté zopakoval studii s pianisty akademie a dospěl ke stejnému výsledku.
Zde lze tvrdit, že záleží na tom, kolik se počítá jednotlivců, ne na tom, kolik vrozeného talentu mají. K další podpoře tohoto zjištění používá Gladwell příklad Beatles, kteří na začátku své kariéry pravidelně přistávali na koncertech v řadě striptýzových klubů v německém Hamburku. Museli hrát dlouhé sety, často nepřetržitě, aby se pokusili přilákat kolemjdoucí. Po roce a půl odehráli celkem 270 nocí. Díky své velké přestávce v roce 1964 vystoupili živě více než 1200krát, což je podstatně více, než většina kapel hraje v celé své kariéře, a tak se připravují na úspěch.
Potíž s géniové, 1. část
Poté, co tvrdil, že úspěch je více o příležitostech než o talentu, se Gladwell dále zaměřuje na téma géniov. Zatímco vysoké IQ obecně naznačuje, že je větší pravděpodobnost, že navštívíte vysokoškolské vzdělání a vyděláte více peněz, je to do určité míry výhodné. Jakmile překročíte skóre 120, neužijete si více měřitelných výhod v reálném světě než ty, které mají skóre 180. Krátce řečeno, inteligence má prahovou hodnotu.
Jakmile tedy překročíte práh inteligence, začnou na vašem úspěchu více záležet další faktory nad rámec inteligence. Například, jakmile je basketbalista dostatečně vysoký na to, aby se připojil k týmu, začne se soustředit na agilitu, dovednosti v manipulaci s míčem a smysl pro hřiště.
Kromě IQ používá Gladwell příklad testů divergence ke zvýraznění dalších oblastí, ve kterých může být jednotlivec „chytrý“. Testy divergence zkoumají vaše kreativní a nápadité schopnosti. Často vám dají dva různé předměty, například cihlu a přikrývku, a požádají vás, abyste pro ně vymysleli co nejvíce využití. Čím více příkladů můžete vymyslet, tím jste nápaditější. Gladwell tedy dochází k závěru, že úspěch může být více než vaše skóre IQ.
Potíž s géniové, 2. část
Kromě toho, že je intelektuálně a imaginativně chytrý, aby byl úspěšný, pomáhá také mít „praktickou inteligenci“. Tento druh inteligence vám umožňuje správně číst situaci a získat to, co chcete. Zatímco IQ je víceméně vrozené, musíte se naučit být prakticky chytří a většina lidí se to učí od svých rodin.
Tři lekce Joe Flom
Joe Flom je posledním žijícím jmenovaným partnerem advokátní kanceláře Skadden, Arps, Slate, Meagher a Flom. Flom během Velké hospodářské krize vyrostl chudý, ale podařilo se mu získat stipendium na elitní veřejné střední škole v Townsend Harris a pokračoval ve studiu na právnické fakultě Harvard. Jakmile promoval, získal práci u Skadden and Arps, kdysi bojující právnické firmy, která nakonec měla téměř 2 000 právníků a vydělala více než 1 miliardu dolarů ročně.
Gladwell však nenakupuje do příběhu úspěchu, který Flom ztělesňuje. Místo toho identifikuje tři příležitosti a skryté výhody, které vedly k jeho úspěchu.
Lekce č. 1: Důležitost být židovským
Flom je Žid, takže jakmile promoval, zjistil, že je těžké sehnat práci v kterékoli z nejuznávanějších advokátních kanceláří, a to kvůli prevalenci antisemitismu během této doby. V důsledku toho musel přijmout práci u Skadden and Arps, bojující právnické firmy, která brala případy, které zavedenější firmy nechtěly. To znamenalo mnoho soudních sporů, převzetí společností a bojů proti zástupcům, na které se Flom nakonec specializoval a které mu zavedené právnické kanceláře zadávaly externě, aby se vyvarovaly samých sebe.
Během sedmdesátých let však došlo k rozmachu nepřátelských převzetí, oblast Flom a Skadden a Arps se nyní velmi specializují na oblast, na kterou se jejich větší konkurenti odmítli postavit. To jim poskytlo značnou výhodu. Proto šlo méně o to, že Flom zvítězil nad nepřízní osudu, ale spíše o to, co začalo jako protivenství, které se proměnilo v příležitost.
Lekce č. 2: Demografické štěstí
Geny a výchova nestačí k zajištění vítězství. Načasování je všechno. Abyste byli úspěšní, musíte se narodit v čase a místě, ve kterém se vám naskytne konkrétní soubor příležitostí, které vás připravují na velikost.
Vezměme si například události na přelomu 20. století. Ti, kteří se narodili v Americe kolem roku 1915, by dokončili vysokou školu, když by skončila nejhorší deprese, a byli by povoláni do druhé světové války v mladším věku, ve kterém neměli příliš mnoho osobních povinností. Ti, kteří se narodili před rokem 1911, by však promovali na vrcholu deprese a byli by povoláni při kultivaci své kariéry a rodinného života, což by způsobilo značné narušení.
Vzhledem k načasování a místu jejich narození byly těm, kteří se narodili před rokem 1911, kladeny mnohem nepřekonatelné překážky úspěchu než těm, kteří se narodili po roce 1915, a bylo pro ně proto mnohem těžší být úspěšní.
Lekce č. 3: Oděvní průmysl a smysluplná práce
Židovští přistěhovalci, jako Flom, se odlišovali od ostatních přistěhovalců, kteří přišli do USA v 19. a na počátku 20. století. Protože židovským lidem bylo zakázáno vlastnit půdu v Evropě, mnoho z nich dříve žilo v evropských městech a zabývali se městskými řemesly a povoláním. Sedmdesát procent východoevropských Židů, kteří se přistěhovali přes ostrov Ellis 30 let před první světovou válkou, přišlo s povoláním. To je zvýhodnilo pro jejich irské a italské protějšky, kteří byli dříve rolníky a nájemci.
V důsledku toho existuje během této doby mnoho příběhů o úspěchu židovských podnikatelů v obchodu s oděvy, kteří od zdánlivě nic nešli k tomu, aby vlastnili ziskové podnikání. Práce byla navíc uspokojivá, protože zahrnovala samostatnost, složitost a spojení mezi úsilím a odměnou. Práce, která splňuje tato kritéria, je považována za smysluplnou.
Děti těchto úspěšných židovských přistěhovalců se proto dozvěděly, že pokud budete dostatečně tvrdě pracovat, prosadit se a používat svou mysl, můžete svůj svět utvářet tak, aby vám vyhovoval. Čím se živil otec Joe Flom? Šil ramenní vycpávky pro dámské šaty. Toto nastavilo Floma na schopnost přizpůsobit svůj svět tak, aby vyhovoval jeho potřebám, a naučit se hodnotu tvrdé práce, která nakonec vedla k jeho úspěchu.
Harlan, Kentucky
Harlan v Kentucky založil v roce 1819 osm rodin přistěhovalců ze Skotska a Irska. Všechno však nebylo klidné, protože dvě ze zakládajících rodin města - Howards a Turners - spolu nevycházeli. Přesto to byl vzor, který se opakoval v malých městech nahoru a dolů po Apalačských pohořích. Důvod tohoto vzorce násilí? Kultura cti.
jaký je seznam na Twitteru
Taková kultura vzniká, když je pověst jednotlivce ústředním bodem jeho obživy a pocitu vlastní hodnoty. Takový popis by se hodil jako pastýř. Skotsko-irští přistěhovalci, kteří obývali Appalachii, měli obzvláště silnou kulturu cti, protože to byli pastevci, kteří si vydělali obživu na skalnaté a nehostinné zemi. V důsledku toho se vypořádali s konflikty vytvářením těsných rodinných vazeb a kladením loajality ke svým příbuzným nade vše.
To částečně vysvětluje, proč jsou míry vražd na jihu USA vyšší než kdekoli jinde, ale mírnější trestné činy, jako jsou padělání, jsou nižší. Kulturní dědictví přetrvává, generace za generací. Vaše kulturní historie výrazně ovlivňuje vaše současné chování, což je klíčový faktor vašich šancí na úspěch.
Etnická teorie havárií letadel
V letech 1988 až 1998 společnost American Airlines hlásila pouze jednu leteckou nehodu na každé 4 miliony letů. Pro srovnání, během stejného časového období společnost Korean Air ztratila téměř pět letadel na milion letů. Gladwell tvrdí, že příčinou přívalů havárií společnosti Korean Air bylo kulturní dědictví Koreje.
Zatímco každý jedinec má svou vlastní jedinečnou osobnost, komunita, ve které vyrůstá, může mít velký vliv na to, jak se chová. Holandský psycholog Geert Hofstede byl fascinován rozdíly v kulturním chování mezi zeměmi. Aby pochopil, které kultury si vážily a respektovaly autoritu a které ne, vytvořil Powder Distance Index (zkráceně PDI).
To bylo zvláště zajímavé pro letecký průmysl, protože k obrovskému množství leteckých nehod dochází, když je druhý pilot příliš plachý na to, aby upozornil na závady pilota, který je jejich nadřízeným. Současně se ukázalo, že povzbudit druhé piloty, kteří přicházejí ze zemí s vysokým PDI (např. Z Koreje), aby se prosadili, bylo mnohem těžší než povzbudit ty ze zemí s nižším PDI (např. Z USA), ale ukázalo se to jako zásadní.
V roce 2000 byl přiveden David Greenberg ze společnosti Delta Air Lines, aby transformoval vzletný Korean Air. První věc, kterou udělal v boji proti plachosti druhého pilota vůči jejich nadřízenému, bylo, aby se v kokpitu stala standardizovaným jazykem angličtina. To poskytlo pilotům novou formu identity, ve které by bylo možné obejít vysoké korejské normy PDI, což umožnilo druhým pilotům, aby se stali asertivnějšími. Společnost Korean Air, schopná překonat normy své kultury úcty, se od roku 1999 neztratila. V důsledku toho je třeba upozornit na kulturní dědictví, protože diktují chování, a tedy i šance na úspěch.
jak pěstovat stoupence na pinterestu
Rýžová pole a matematické testy
Když jsou angličtí mluvčí požádáni, aby se podívali na seznam sedmi jednotlivých číslic, pak se podívali jinam a zapamatovali si je po dobu 20 sekund, jejich vyvolání je přibližně o 50 procent přesné. Stažení čínských mluvčích je však stoprocentně přesné. Důvod? Snadno si zapamatujeme, co lze říci nebo číst ve dvousekundovém časovém rámci. Když čínští mluvčí uvidí sedmimístný seznam, jejich jazyk jim na rozdíl od anglických reproduktorů umožňuje přizpůsobit všechny číslice do dvousekundového rozsahu.
Anglicky mluvící číselný systém je dále velmi nepravidelný. Například čísla nad 20 dávají „dekádu“ na první místo a číslo jednotky na druhé, např. 21, ale u čísel pod 20 je to naopak, např. 14. To neplatí v Číně, Japonsku a Korea. Jejich číselný systém je logičtější. Například 11 je deset jedna a 24 je dvě desítky čtyři.
V důsledku toho se asijské děti učí počítat mnohem rychleji než americké děti. To také znamená, že mohou v mladším věku plnit složitější matematické úkoly. Gladwell tvrdí, že protože asijské děti mají výhodu systému logických čísel, je pravděpodobnější, že si budou užívat matematiku než jejich americké protějšky. V důsledku toho je větší pravděpodobnost, že se budou snažit učit matematiku, takže stereotyp, že Asiaté jsou dobří v matematice, vychází z logiky jejich jazyka, nikoli z přirozené vrozené schopnosti.
KIPP a vážné kulturní dědictví
Akademie KIPP se nachází v jedné z nejchudších čtvrtí v New Yorku. Má velké třídy, žádné vstupní požadavky a studenti jsou vybíráni loterií. Zhruba polovina studentů jsou Američané z Afriky a druhá polovina jsou hispánci. Sedmdesát pět procent z nich pochází z neúplných rodin a 90 procent má nárok na „oběd zdarma nebo se sníženou cenou“. Přesto je to jedna z nejžádanějších veřejných škol ve městě.
Gladwell však tvrdí, že úspěch KIPP není způsoben osnovami, učiteli nebo zdroji. Je to kvůli skutečnosti, že KIPP bere kulturní dědictví vážně. V Americe je tradicí, že školy mají dlouhé letní prázdniny, ale to nechtěně ovlivňuje vývoj učení znevýhodněných dětí. Sociolog Karl Alexander požádal studenty Baltimoru od prvního do čtvrtého ročníku napříč nízkým, středním a vysokým socioekonomickým zázemím, aby před letní prázdninou a po ní absolvovali test matematiky a čtení.
Zjistil, že zatímco nejbohatší studenti výrazně pokročili ve výsledcích testů, chudší děti upadly, a tak zahájily rok v nevýhodě. Důvodem je, že bohatší studenti jsou s větší pravděpodobností vystaveni stimulům učení během letní přestávky, zatímco chudší děti nejsou, což je znevýhodňuje. Následkem toho chudší děti nezklame školní systém, ale je toho pro ně málo.
KIPP využila tyto znalosti k restrukturalizaci způsobu, jakým funguje. Průměrný školní den trvá od 7:25 do 17 hodin. To je o 50 až 60 procent déle než průměrná americká veřejná škola. Pak existují kluby s domácími úkoly a mimoškolní aktivity. Studenti přijdou na půl dne v sobotu a v červenci odpracují další tři týdny ve škole. Výsledkem je, že 90 procent studentů KIPP získá stipendia na soukromých nebo farních středních školách a 80 procent z nich půjde na vysokou školu.
Gladwell tvrdí, že úspěch nakonec není jen výsledkem inteligence nebo izolovaného úsilí.
Odlehlé hodnoty jsou ti, kterým byla nabídnuta příležitost a měli sílu mysli ji využít. Pro Beatles to byly jejich koncerty v Hamburku pro Joe Flom, rodilo se ve správný čas, správným rodičům se správným etnickým původem. Stejně tak byla společnosti Korean Air nabízena příležitost vyvrátit omezení kulturního dědictví. Abychom tedy vybudovali lepší svět, měli bychom tyto svévolné výhody, které určují úspěch několika lidí, nahradit společností, která nabízí příležitosti pro všechny.
Můžeš koupit Odlehlé hodnoty Malcolm Gladwell dále Amazonka .
